Imaginem isto... (2ª parte)

Estávamos então a imaginar um ensino dedicado a alunos que não querem prosseguir vida académica. Havendo escolas dedicadas apenas ao ensino profissional, seria possível concentrar num espaço só todos os jovens com o mesmo tipo de interesse: prepararem-se para o mundo do trabalho. 

Ao fim do mês, receberiam uma bolsa que ajudasse a fazer face às despesas, onde estariam incluídos os transportes e a alimentação. Se os alunos tivessem necessidade de faltar às aulas, seriam penalizados nesse valor, mas teriam de compensar essas horas de aula através de aulas extra ou de trabalhos que compensassem o que perderam nas horas que faltaram. Sem limites impostos. Qualquer número de faltas.

A própria escola seria financiada através de um sistema diretamente relacionado com o registo da assiduidade e do aproveitamento dos alunos. Deste modo, a escola estaria imediatamente envolvida na motivação dos alunos, pois seria penalizada se os alunos faltassem, reprovassem ou abandonassem a escola. 

Os professores, por sua vez, - e enquanto rosto visível deste tipo de escola - fariam os possíveis para cativar e preparar estes alunos para a sua entrada no mundo do trabalho.

Além disto tudo, a cada turma seria ainda dada a possibilidade de estagiar durante os três anos do curso, de forma a promover a integração destes alunos no mundo laboral, quem sabe até ficando nas empresas onde efetuam a componente prática em contexto de trabalho.

Este exercício de imaginação parece-me absolutamente fantástico, não?

No próximo texto, deixarei de imaginar e passarei à constatação da realidade. Se quiserem, acompanhem-me.